Anketa
Děkujeme všem účastníkům ankety 2002. Letos jsme dostali celkem
179 odpovědí na anketu, což představuje 31,1%
z celkového počtu přihlášených účastníků.
10 vylosovaných účastníků ankety, kteří získávají dárek od partnerů
konference:
| Eva
Hanušková
|
Technologické
centrum AV ČR
|
|
Adéla
Jarolímková
|
IKEM
|
|
Michaela
Dombrovská
|
ÚISK
FF UK
|
|
Hana
Landová
|
ÚISK
FF UK
|
|
Eva
Šípková
|
Radio
Free Europe/Radio Liberty
|
|
Jiří
Polišenský
|
Národní
knihovna ČR
|
|
Kružlík
Peter
|
Slovenská
poľnohospodárska knižnica, Nitra
|
|
Milada
Vondrová
|
VUT
Brno
|
|
Eva
Mihalíková
|
Národná
banka Slovenska
|
|
Helena
Slezáková
|
Ústav
zemědělských a potravinářských informací
|
5 vylosovaných účastníků II. části
ankety, kteří získávají dárek od AiP:
| Alena
Florianová
|
ÚBO
AV ČR Brno
|
|
Milan
Špála
|
Karlova
Univerzita, 1. lékařská fakulta
|
|
Vladimír
Musil
|
SVI
3. LF UK
|
|
Jaroslav
Vyka
|
VÍTKOVICE,
a.s.-Technická knihovna
|
|
Lenka
Doležalová
|
Židovské
muzeum v Praze
|
Výsledky ankety
Celkové hodnocení INFORUM
2002
Hodnoceno známkou 1 až 5 jako ve škole |
Počet
|
| 1 |
85 |
| 2 |
76 |
| 3 |
14 |
| 4 |
2 |
| 5 |
2 |
| Celkový
průměr |
1,66 |
|
Hodnocení sekcí:
|
Nejlepší příspěvek
|
Průměr známek
|
| 21.5. Zahájení
konference |
| Allan
Foster
|
50 |
| Vladimír
Karen
|
39 |
| Barry
Mahon
|
25 |
| Stanislava
Bícová
|
19 |
|
1,84 |
| 21.5. Celoživotní
vzdělávání |
| Daniela
Tkačíková
|
48 |
| Vít
Richter
|
40 |
| Petra Šedinová |
24 |
|
1,74 |
| 21.5. Diskusní (in)forum |
| Zlata
Houšková
|
30 |
| Martin
Svoboda
|
19 |
| Milan
Hauzner
|
11 |
| Jan Řepík |
6 |
| Eva
Maximovičová
|
5 |
| Ludmila
Tichá
|
5 |
| Jaroslava
Štěrbová
|
4 |
| Petr Mareš |
2 |
|
2,02 |
| 22.5.
Velkoplošné licence část I. |
| Bohdana
Stoklasová
|
30 |
| Martin
Svoboda
|
19 |
| Pavel
Boldiš
|
16 |
| Věra Kubíková |
8 |
| Zuzana Švastová |
7 |
| Pavel
Krbec
|
5 |
| Marie Paráková |
4 |
| Arnaud
Minier
|
2 |
| Caroline
Blenkin
|
2 |
|
1,65 |
| 22.5.
IZ v kontextu vstupu ČR do EU |
| František
Brabec
|
14 |
| Michal
Sontodonimo
|
9 |
| Eva
Beranová
|
3 |
| Pavel
Kasal
|
3 |
| Milena
Mazačová
|
2 |
| Hayley
House
|
1 |
|
1,76 |
| 22.5.
ICT a knihovny |
| Pavel
Kocourek
|
28 |
| Nadežda
Andrejčíková
|
20 |
| Jiří Potáček |
10 |
|
1,92 |
| 22.5. Trendy a technologie |
| Rebecca
Larkin
|
18 |
| Ivana Anděrová |
17 |
| Marie Votípková |
17 |
| Jaroslav
Šilhánek
|
15 |
| Gabriele
Bertioli
|
3 |
| Jaroslav
Horký
|
2 |
| Nick
Turner
|
1 |
| Paul Fertl |
1 |
|
1,65 |
| 22.5. Competitive Intelligence |
| Tomáš
Vejlupek
|
10 |
| Libor
Straka
|
8 |
| Hana Božková |
7 |
| Jan Truneček |
6 |
| Sarah
Harris
|
6 |
|
1,82 |
| 22.5. Informační
chování a etika |
| Martin
Boháček
|
31 |
| Michaela
Dombrovská
|
11 |
|
1,79 |
| 23.5.
Velkoplošné licence část II. |
| Barbora
Ramajzlová
|
18 |
| Hana Nová |
16 |
| Zdeněk
Bartl
|
13 |
| Eva
Dimmock
|
8 |
| Annemarie
Koot
|
6 |
| Ilona Trtíková |
5 |
| Reiner
Klimesch
|
4 |
|
2,34 |
| 23.5. Digitální přístup k
dokumentům |
| Stanislav
Psohlavec
|
12 |
| Petr Žabička |
9 |
| Ludmila
Celbová
|
6 |
| Sasha
Skenderija
|
6 |
| Iva Horová |
5 |
| Petr Břicháček |
3 |
| Vítězslav
Praks
|
3 |
| Jana
Bahurinská
|
1 |
|
1,51 |
| 23.5. Role
info profesionálů |
| Martin
Lhoták
|
45 |
| Richard
Papík
|
39 |
| E.
Blankson-Hemans
|
17 |
|
1,58 |
|
Hlasování o 3 nejlepší přednášející |
Počet
hlasů |
| Martin Lhoták |
31 |
| Richard Papík |
26 |
| Martin Svoboda |
18 |
| Vladimír Karen |
18 |
| Allan Foster |
15 |
| Daniela Tkačíková |
15 |
| Stanislav Psohlavec |
15 |
|
Hodnocení workshopů
|
Průměr (jako ve škole) |
| Workshop 1:
Jak úspěšně reprezentovat knihovnu na veřejnosti? |
1,41 |
| Workshop 2:
Historické materiály v digitálním prostředí |
1,67 |
U následujících textových odpovědí uvádíme výběr
nejzajímavějších:
Co Vás nejvíce potěšilo?
| 1.
Milý a láskavý prístup pracovníkov Albertiny, ktorí
pracovali s vysokým nasadením. 2. Promptné spravodajstvo časopisu
Ikaros 3. Výber kapiel, ktore vystupovali na Infomejdane |
| Aktivita posluchačů a bezprostřední "dělná"
atmosféra |
| Atmosféra a zájem lidí o témata a diskusi. |
| Báječná atmosféra a nadšení pro věc všech účastníků |
| bezchybná organizace |
| celková úroveň konference a přednes mluvčích |
| Dodržování časového limitu přednášejících a změna formátu
propagačních tašek...:-)) |
| INFOMEJDAN - dokonale připravený, skvělí učinkující, krásné
prostředí - potěcha pro duši i tělo |
| kromě navázaných nových kontaktů - trička |
| množství tuzemských kvalitních příspěvků a dobré
zastoupení zahraničních distributorů |
| Nové tváře mezi přednášejícími |
| pozornost k tématům celoživotního vzdělávání a partnerství
mezi ICT a knihovnami |
| profesionalita přípravy celé akce a její šmrnc (v porovnání
se začátky s dr. Vlasákem na UK) a neméně to, že díky
aktivitě organizátorů v shánění sponzorů jsem se jednání
vůbec mohla zúčastnist |
| upřímný
zájem valné části účastníků, ojedinělé odcházení v průběhu
sekce, naplněné posluchárny, absence politiků v diskusním fóru |
| Výstava |
Co Vás nejvíce zklamalo?
| 1)
Názvy sekcí a příspěvků neodpovídaly skutečnému obsahu -
sekce "knihovna/inf.středisko" 2) úroveň některých
přednášejících a příspěvků - sekce "IZ v kontextu
vstupu ČR do EU" |
| 1. Vysoká cena účastníckeho a vystavovateľského poplatku.
2. Obmedzený vstup na Infomejdan, možno sa dala účasť vyriešiť miestami na státie, napr. na balkóne,
prinajhoršom možnosť stáť aspoň vonku a počúvať. |
| Byla jsem překvapená, že oproti loňskému roku bylo méně přednášek. |
| Časové možnosti, že se nedá stihnout současně několik přednášek
probíhajících v různých
sekcích. |
| Datový projektor a jeho rozlišovací schopnost |
| chybějící
sekce Knihovní a informační systémy |
| mať lepší časový prehľad, kedy ktorá prednáška začína,
aby sme sa mohli zúčasniť povedzme aj len jednej prednášky z
iného bloku |
| nedostupnost čaje v občerstvovací stanici |
| Nejméně dva přednášející hned v úvodu upozornili, že se
nebudou držet toho, co sugeroval název jejich přednášky, což
považuji tak trochu za nečestné a nesportovní. |
| nekonal se v tričkách žádný happening - představte si, jak
by při závěru konference vypadala modrá v aule |
| některé názory vůči mladším přednášejícím jsou moc
kategorické, ale oni se jistě nedají |
| Překvapilo
mě, že vlastně většina přednášek
byla určena přímo pro knihovníky, nevím, jak by se na těchto
přednáškách cítili jiní účastníci, kteří nepracují přímo
v knihovně. Zdá se mi, že je škoda, (aspoň v části, kterou
jsem viděla,) že se Infóru změnilo v další konferenci
knihovníků. Doufám, že v dalších dnech bylo jednání více
určeno i pro jiné informační pracovníky. |
| Nepřítomnost příspěvků od vládních a státních činitelů
zodpovědných za informační a vědní politiku. |
| Neúčast některých avizovaných účastníků; nezařazení
velkého "vzdělávacího" tématu - projektu Internet
do škol do samostatné sekce |
| neúčast poslance Petra Mareše |
| Nevím o ničem, co by mne výrazně zklamalo. |
| opakující
se přednášky, některé z nich jsem již slyšela |
| roztříštěnost sekcí podle tématu, snaha pokrýt vše, lépe
soustředit se na určitou oblast, méně reklamy a obecných
vystoupení |
| V některých sekcích se tak úpěnlivě dodržovaly časové
limity příspěvků, že se skončilo před termínem a zbylý čas
se nevyužil ani na diskusi. |
| Vyslovene ma nič nesklamalo! Len mohlo byť v rámci prednášok
uvedených viac porovnávacích štúdií a štatistických údajov. |
| zaměření převážně na veřejné knihovny, málo přednášek
pro informatiky z firemní sféry |
| Že jsem se nedostala na workshop Jak úspěšně reprezentovat
knihovnu na veřejnosti? |
|
Úroveň tlumočení - známky |
Počet
|
| 1 |
37 |
| 2 |
24 |
| 3 |
10 |
| 4 |
1 |
| 5 |
1 |
| Celkový
průměr |
1,70 |
Co bylo podle Vás na INFORUM
2002 zbytečné?
| blok
o úloze informačních profesionálů, na toto téma se diskutuje
na všech knihovnických a informačních konferencích |
| materiály zdarma od "databázových firem" |
| možná trochu moc administrativy |
| možnost
pití kávy i v přednáškových sálech, byla někdy i na kobercích |
| do balickov pre ucastnikov by som daval minim reklamnych
materialov - kto chce nech si zoberie sam co chce. |
| Odstranění popelníků z atrií... |
| Poněkud mne překvapila častá prezentace již dříve
publikovaných, či jinak zveřejněných, příspěvků. |
|
Špatně
snáším ryze obchodní prezentace, vzhledem k celkové úrovni
taková snad ani nebyla. Lze je přesunout na stánky, což je
vhodné a stalo se. Marně
hledám cokoli, co by bylo vysloveně zbytečné |
| Veľa elektronickej byrokracie pri on-line prihlasovaní |
Jaké hlavní téma z oblasti elektronických
informačních zdrojů byste navrhoval(a) pro
příští ročník konference?
| archivace |
| data mining z netradičních zdrojů, např.
invisible web |
| Delší vizi třeba roku 2007 |
| E-komerce
jako nástroj podnikání v oblasti informačních služeb.
Informační pracovník a jeho role v oblasti E-governmentu. |
| elektronické informační zdroje po skončení
programu LI |
| elektronické médiá a zdravotne postihnutí používatelia |
|
elektronické
publikování bez nadšení - problémy s rušením databází,
problém s citováním el.dokumentu -hodnověrnost citací v případě
změny v dokumentu- uchovávání 1.,2. atd. verze el.dokumentu
(stejně jako vydání u knihy)atd. |
| Elektronické služby knihoven |
| Elektronické zdroje pro distanční vzdělávání
obyvatel (e-learning) |
| metadata a zpracování el. zdrojů |
| Mňa zaujala problematika workshopu. Na takúto tému
by mohol byť venovaný priestor budúci rok aj na konferencii. (Ako
úspešne reprezentovať knižnicu, zviditeľňovanie a propagácie
knižnice, rady a skúsenosti, ako získať sponzora) |
| Pozvat zodpovědného zástupce příští vlády,
aby se jasně vyjádřil k principům státní informační
politiky a k budoucnosti financování konzorcií (s přístupem k
fulltextům) Je to důležité
nejenom pro velké, ale i pro malé knihovny. Proto, aby byly
validní informace dostupné v celé republice bez ohledáí na
geografickou polohu uživatele. |
| Přesun
od tisku k elektronickým dokumentům - možností a hranice |
| public relations, marketing |
| Tvorba informačních zdrojů |
| Více
místa pro vize do budoucna jako přednáška Pavla Kocourka |
Na jaké téma byste rád(a) vyslechl(a) příští
rok příspěvek?
|
1)
Náměty ke zvýšení poptávky českých uživatelů (nestudujících)
po odborných informačních zdrojích, 2)Další srovnávací
analýzy dostupných informačních zdrojů, ať z hlediska počtu
excerpovaných periodik či z hlediska kvality selekčních systémů,
retrospektivy apod. |
| Autorské
právo v praxi. Jak pozná autor, že se mu někde platí
"desátky" ? Dojdou vlastně až k němu...?Zkušenosti
konečného uživatele např. Proquestu/finální absence avizovaných
fulltextů..../ |
| celostátní
statistika o zapojování knihovníků do výuky na vysokých školách,
jejich úspěšnost ... |
| co
je to DOI, kde všude se používá a perspektivně bude používat |
| Filosofické
a společenské
souvislosti informačních procesů |
| Kolik
doopravdy stojí informace zadarmo |
| komplexnější
zhodnocení přínosu konsorciálních licencí (ekonomické,
zapojení do vzdělávání, ...) |
| MARC21,
státní grantová informační politika , vliv ITna naše
zdraví |
|
Marketingová
témata - typu jak zvýšit zájem odborné veřejnosti o
informace z oboru možná
i markerting z psychologického hlediska, |
|
Možné
modely zpřístupňování elektronických informačních zdrojů.
Průřezové, konsorciální a kooperativní projekty knihoven a
jejich PR. |
| nejmodernější
knihovna ČR - knihovna MU v Brně |
| Novinky
v elektronických informačních zdrojích v ČR (obsahově pokrávající
ČR) a ve střední a východní Evropě |
| O
práci jednotného portálu s informacemi z veřejné a státní
správy |
| Open
Archives, připravenost knihovních systémů na EIZ, standardy a
protokoly v této oblasti |
| pokora
(služba) a odpovědnost informačního pracovníka |
| Téma
obejdeme se bez elektřiny? |
| viz
výše; diskusní forum na téma: jak vužívají elektronické
informační zdroje pedagogové VŠ |
| Zhodnocení
volně přístupných firemních databází na Internetu |
Kterého přednášejícího
byste doporučil(a) pozvat na příští rok a proč?
| Annu
Jauhaiaien, Project manager projektu
Linea2 annu.jauhiainen@helsinki.fi |
| Arnold
Hirshon, Frederick Friend |
| Evu
Bratkovou pro její orientaci v oboru, přehled a přednášečské
schopnosti |
| Charles
Oppenheim, University of Strathclyde: zajímavě přednáší o
oblasti práva ve vztahu k informačním službám a elektronickým
informačním zdrojům |
| ing.
Vilém Sklenák - vydal nová a zajímavá skripta o infomačních
technologiích, paní Mgr. Anděrová - informace o postupu prací
na ANL Full text |
| Jiří
Benedikt, přednosta OkU Děčín; informační gramotnost v praxi |
| Jiří
Vlček alebo Martin Bodlák (autori stránok www.palmknihy.cz) -
mali by nám čo povedať o e-knihách |
| Martina
Lhotáka s algoritmem přístupu do invisible webu a Bohdanu
Stoklasovou s novinkami o jednotné informační bráně projektu
CASLIN |
| Mgr.
Věru Kroftovou, ZVÚ Kroměříž. Je to žena -informatik na svém
místě, co dokázala v knihovně ZVÚ
je obdivuhodné. Jejich knihovna může sloužit jako
vzorové informační pracoviště pro menší odborné knihovny. |
| ministra
školství, příslušného poslance ev. senátora |
| např.
někoho ze Slezské univerzity v Opavě - oboru Knihovnictví (Dr.
M. Sobotík - informační etika) |
| Neznám
žádná jména, ale myslím, že by bylo přínosné / určitě
alespoň pro srovnání/slyšet
i zástupce jiných zemí, než jsou vyspělé evropské státy.
Např. země původního SSSR nebo bývalé socialistické státy. |
| p.
Mahon, p. Kocourek, p. Blankson-Hemans - mají co říct a do příštího
roku budou jistě dělat mnoho nového, oč bude dobré se rozdělit
a inspirovat nebo nutit k přemýšlení |
|
Pavel
Kasal - vysoká prof.úroveň příspěků. Prezentace nejlepší
diplomové práce v oboru informatika a knihovnictví - šance pro
mladé a prezentace úrovně vzdělávání v oboru |
| PhDr.
Vlasta Faltysová, NK ČR - Projekt HDB a jeho česká mutace (
histor.fondy) |
| Prof.
Andrewa Lasse |
| prof.
Marta Grabowska, Uniwersytet Warszawski. Jde o přední odbornici
nejen v rámci Polska, zabývá se m.j. též problematikou
kooperací |
| profesora
Kučeru z Českého národního korpusu Filozofické fakulty UK s
příspěvkem o tvorbě elektronických jazykových slovníků a
jejich využívání |
| Professor
Evelyn Daniel, University of North Carolina |
| Při
vědomí vysoké profesionality většiny přednášejících bych
navrhl pozvat (za spolupráce a doporučení pracovníků ÚISK )
některé úspěšné studenty. |
| Přimlouvám
se za zajímavé neknihovníky. |
| Sjörda
Vogta - letos jsem ho postrádal |
| Stanislav
Kalkus - zkušenosti z amerického knihovnického prostředí |
|
zástupcov
zo Slovenskej národnej knižnice (Dr. Katuščák - projekt
elektronizácie knižníc na Slovensku), Ing. Rakús - Súborný
katalóg SR (ak sa samozrejme uz konecne rozhýbeme), Dr. Kovačka
- na tému retrokonverzie nár. bibliografie
v SR), v Žiline by ma začať fungovať nová Katedra
knihovníctva (Dr. Katuščák) |
|
Zuzana
Helinsky, aby, pokud najde odvahu, řekla, jak se jí jeví české
knihovnictvo zvenčí v porovnání s tím "evropským" |
Co byste doporučil(a) organizátorům pro
přípravu příštího ročníku?
| 1.Vydržať!
2. Chtít předložit příspěvky předem a balast a blábol vyškrtnout.
3. Vydržať. |
| Diskusní fórum doporučuji ponechat příště
nakonec pro vážné zájemce... Martin Lhoták by si zasloužil
lepší čas, byť zřejmě dokonale naplnil úmysl organizátorů
udržet lidi až do konce... |
| Infomejdan by měl být samostatně poplatný a ne
umožněn pouze prvním 200 účastníků, kteří zaplatili nejdříve! |
| Lze-li, pak vybírat řečníky, kteří mají
nejen potřebné znalosti a zkušenosti, ale umí je i
prezentovat. |
| Nižší konferenční poplatek, aby se z jedné
instituce mohlo zúčastnit více pracovníků. A také možnost
využití studentské slevy i pro studenty kombinované formy
studia. |
| Obrátit pozornost i na informační technologie,
které se běžně nepoužívají v knihovnictví. Např.
elektronické vyhodnocení dotazníků, statistiky, grafické
programy... |
| počítat spíše s větší návštěvností, nežli
s menší, vyhnout se tak organizačním problémům |
| pozvať prednášajúcich zo stredoeurópskych
krajín - Maďarsko, Poľsko, Rakúsko |
| upomínkové hrnky, aby se nemusely vyhazovat tisíce
umělohmotných kelímků na kafe - za kafe díky |
| Více zapojit slovenské kolegy a kolegyně |
|
Vydržet
- konference se stala pojmem a úroveň je minimálně zcela
srovnatelná s obdobnými akcemi v Evropě. Jenom ta úroveň pánských
WC v NKP při infomejdanu (to musel být pro cizince kulturní šok!!!).
Doporučil bych, aby AIP (když to neumí NKP) zaplatila třeba tísícovku
uklízečce, která by WC uvedla před infomejdanem do evropského
standardu!!! |
| Workshopy situovat opět do poslucháren VŠE, zvýšit
počet sálů pro paralelní odborné sekce |
| Zda by nebylo možné při účasti více lidí z
jedné instituce /zvláště státní/upravit cenu konferenčního
poplatku ? |
|
