Příspěvek konference
Mobilní dotykové technologie a e-zdroje ve vzdělávání pedagogů - projekt INTERES Masarykovy univerzity v Brně
Autor
Pavlína Mazáčová, Masarykova univerzita - Filozofická fakulta - Kabinet informačních studií a knihovnictví
Spoluautoři
Marie Indráková, Masarykova univerzita - Filozofická fakulta - Kabinet informačních studií a knihovnictví
Materiály ke stažení
Foto přednášejícího / Picture Poster Prezentace
Abstrakt
Edukace s využitím mobilních dotykových zařízení a elektronických informačních zdrojů (EIZ) se stává dostupným a žádaným přístupem ve vzdělávacím systému ČR. Předpokladem a podmínkou toho, aby mohly být technologie a EIZ samozřejmou a efektivní součástí pedagogické práce, je vytvoření pozitivního vztahu pedagoga k novým technologiím. Zároveň je třeba, aby pedagog přijal moderní ICT jako zajímavý nástroj, jehož implementace v konkrétní výuce je fakultativní v závislosti na kontextu dané edukační situace. Projekt INTERES (Informační technologie realizované spoluprací), jehož řešitelem je Kabinet informačních studií a knihovnictví Filozofické fakulty Masarykovy univerzity v Brně, se snaží pedagogům základních a středních škol ukázat cestu k tomu, aby možnosti mobilních zařízení a jejich elektronický vzdělávací obsah včetně EIZ využívali pro svou osobní potřebu, ve výuce či při přípravě na ni. Za tím účelem byly koncipovány jednotlivé klíčové aktivity projektu. Edukační potřeby pedagogů zapojených v projektu se týkají především využívání EIZ a otevřených vzdělávacích obsahů na platformách všech operačních systémů. Kromě prezenčních seminářů zaměřených na praktický nácvik práce s dotykovou technologií a vybranými EIZ mají pedagogové možnost spolupracovat také individuálně s mentorem a řešit využití technologií a aplikací v nich v konkrétní didaktické situaci předmětu. Prezenční semináře doplňují veřejně přístupné e-kurzy a webináře na témata vzdělávacího obsahu a EIZ ve školní praxi. Vzdělávací aktivity provází řízená evaluace. Součástí projektu INTERES je také kurz Koordinátor ICT. Jeho absolventi se stávají pro své kolegy konzultanty při implementace technologií a EIZ do výuky konkrétní školy.
Profesní informace o autorovi
Jejím pracovištěm je Kabinet informačních studií a knihovnictví Filozofické fakulty Masarykovy univerzity v Brně, kde působí ve dvou projektových týmech – jednak je manažerkou projektu INTERES zaměřeného na vzdělávání pedagogů v ICT kompetencích, jednak je lektorkou v projektu CEINVE věnujícím se i informačnímu vzdělávání na Masarykově univerzitě. V kabinetu působí i pedagogicky, učí předmět Design vzdělávacího procesu, vede diplomové práce a je mentorkou studentských projektů. V oblasti vzdělávání také publikuje, aktuálně je spoluautorkou publikace Distanční vzdělávání pro učitele. Zajímá ji svět jejích dvou dcer, literatura a klasická i středověká latina, jejíž základy předává studentům historie na pedagogické fakultě MU.
